系所简介

本系成立于民国七十三年,招收社会组学生,自民国七十九年起本系开始改招收自然组学生,八十七学年度起增收社会组学生一班,首创招收两种不同类组的学生。 统计系成立后一直在稳定中发展,教师们除了教学和提供各界经常性的统计咨询工作外,历年来的服务对象包括各民间企业团体、学术机构和各级政府单位,为应用统计打下极深厚的基础。 本系因教学认真,研究成果丰硕,硕士班早于民国八十二年成立,博士班也于民国九十年开始招生,成为中部地区第一所拥有博士班的统计系。

目前本系专任教师十四位,老师平均年龄 47 岁,且皆具博士学位并有多元化之背景,其大学主修分别为统计、数学、生物、工工、管理科学等。 若为主修统计者其博士学位为统计相关之学位,此一特色在全国大专院校中并不多见。 每位老师教学经验丰富且积极从事研究,像今年国科会研究计画即通过十件。

系所特色

学士班
成立宗旨:
培育具有资讯素养及管理知识的统计专业人才,以配合国家社会发展之需要

教育目标:
I.培养统计专业能力
II.培养资料分析能力
III.培养逻辑思考能力
IV.培养跨管理领域的能力

训练学生核心能力:
1.具备基础统计理论与应用的能力
2.具备使用统计软体的能力
3.兼具管理知识与能力
4.具备团队合作的能力

硕士班
成立宗旨:
以理论为基础,应用为导向,培育高素质之统计专业人才,以统计回馈于社会


教育目标:
I.培养业界所需的统计专业素养
II.培养资料分析能力
III.培养问题分析与解决能力
IV.培养正确的专业伦理与态度

训练学生核心能力:
1.具备从事统计相关工作的能力
2.熟悉统计软体及程序语言的能力
3.具有结合统计理论与实务的能力
4.具备团队合作的能力并理解专业伦理

博士班
成立宗旨:
培育具有扎实统计理论与方法之高阶研究人才,可为学界之教师与业界之研发人员

教育目标:
I.培养统计理论的研究能力
II.培养统计方法的创新能力
III.培养跨领域合作的能力
IV.培养宏观的国际视野

训练学生核心能力:
1.具备扎实的统计理论与方法
2.具备独立从事研究的能力
3.具有与其它专业领域合作并解决问题的能力
4.具备国际竞争的能力
系所资源

图书方面

东海大学的图书馆有宽敞的空间和重要的统计书籍期刊,管理上采用开架方式;加上系里的小型图书室也略具规模,就大学部学生而言,应已足够使用。 本系目前供研究生阅读、研究之研究室约42坪,其图书、期刊亦正积极扩充中,期能使研究生掌握充足的资料进行分析研究。

设备方面


‧桌上型电脑‧多功能事务机4部大学部(电脑室) 52台‧平台式投影机3部研究生(研究室)12台‧实物投影机1部博士生(研究室) 4台‧液晶投影机2部‧笔记型电脑(教学用)9台‧单枪投影机6部‧雷射印表机‧扫描器3台大学部(电脑室)2台‧传真机1部研究生(研究室)2台‧影印机4部博士生(研究室) 2台‧彩色喷墨印表机1部系办公室3台‧点阵式印表机1部‧教学麦克风1套‧投影机2部
‧各种统计软体SAS9.0、 SPSS10、MINITAB15 、  SPLUS8.0 、MATLAB2009
‧大学部电脑室一间,图书室一间,供大学部学生使用。
‧研究生研究室(含电脑室)一间,供研究生使用。
‧博士生研究室一间,供博士生使用。
‧本系已纳入学校网路系统

 

发展方向

本系必修和选修课程之规划与学生未来发展之方向大致可分为:

1.统计理论:以继续深造、从事研究工作为目标。

2.管理科学统计:偏向工商管理包括精算师之培育。

3.工业统计:培养品管、研发、制程等人才。

4.生物统计:包括医药卫生、遗传学、人口学、食品科技和农学方面的应用。

5.社会科学统计:偏向政府公共政策之研究与评估。

   學生可選擇其中的一種或數種方向,配合相關科系課程,依個人興趣和能力發展。学生可选择其中的一种或数种方向,配合相关科系课程,依个人兴趣和能力发展。

 

发展方向

1. 升学进修

进修领域含统计(理论、应用统计)、企业管理、财务管理、资讯管理、工业管理、工业工程、公共卫生、流行病学、医务管理、教育测验统计等研究所。 可選擇在國內就讀或國外深造。 可选择在国内就读或国外深造。 近幾年來, 有近半數的畢業生考上國內外各研究所,諸多畢業生一人考上 此成果顯示本系學生訓練嚴謹紮實。 近几年来, 有近半数的毕业生考上国内外各研究所,诸多毕业生一人考上 多间研究所, 此成果显示本系学生训练严谨扎实。

2. 从事职业

本系目前有诸多毕业生就业于科学园区、工研院、医院、政府机关以及金融市场等,例如电子业、医院统计咨询、统计官员、企管公司企划、市调公司资料分析、银行、电脑公司、人寿保险精算部及学术机构研究助理等。

3.本校设有教育学程

有志担任高中、高职、国中教职之学生,可取得必要之教育学分,以担任数学及商业经营的教师。另設有輔系課程,供全校學生修習。 另设有辅系课程,供全校学生修习

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